角色游戏的指导要点有哪些

幼儿园区角活动指导要点
　　的指导要点：材料投放：区角活动的教育价值主要依附在操作材料上。没有一定的场所和材料，幼儿便没有活动的机会与条件。因此，教师需要选择合适的材料，这些材料可以是市场上所售卖的，也可以是教师根据孩子的身心发展特点自己制作的玩教具。需要注意的是，游戏是幼儿自选的，活。

如何指导角色游戏请帮忙给出正确答案和分析谢谢
　　正确答案：1不断丰富幼儿的生活经验。2为幼儿提供时间、场地和玩具。3鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题。4引导幼儿分配和扮演角色。5个别指导。6教师以角色身份指导游戏。7结束游戏。8游戏的评价。1不断丰富幼儿的生活经验。2为幼儿提供时间、场地和玩具。

怎样指导角色游戏请帮忙给出正确答案和分析谢谢
　　参考答案：角色游戏虽是幼儿自己创造的活动，它的发展也必须在成人正确指导下才能实现。1做好开展角色游戏的环境与条件的准备；2对角色游戏过程进行现场指导；3对角色游戏进行评议

指导小班幼儿角色游戏时应注意
　　B，C，D

幼儿角色游戏的指导策略、、、
　　提供适宜的游戏材料，创设良好的游戏环境；丰富幼儿的生活经验，激发幼儿开展角色游戏的欲望；合理有效地评价幼儿的角色游戏行为；适时指导幼儿游戏现场，促进游戏的顺利开展

幼儿园区角活动指导要点
　　幼儿园区角活动的指导要点主要包括以下几个方面：材料投放：区角活动的教育价值主要依附在操作材料上。没有一定的场所和材料，幼儿便没。游戏是幼儿自选的，活动材料是幼儿自己拿放的，游戏场地是在游戏的不断更新中逐步形成的。规则提示：良好的规则认知和遵守可以增强孩子。

结合自己的经验举例说说角色游戏的指导方法
　　儿童心理学家指出：角色游戏是3—6岁幼儿最典型、最重要的游戏。对于这一时期孩子的生活、学习和发展具有重要的意义。小班幼儿具有强烈的模仿性，在角色游戏过程中，他们不断模仿成人的行为，创造性地反映周围现实生活。

小班上学期开展角色游戏需要关注哪些要点
　　小班上学期开展角色游戏需要关注哪些要点第一次开展角色游戏，教师需要关注的是孩子在游戏中的经验储备，在观察的基础上对游戏内容的安排、材料的投放、教师的指导进行相关的调整。以下对这几方面进行一个简单的罗列：1.从幼儿生活经验出发，不断深入游戏内容，拓展游戏情节。。

小班幼儿规则游戏的特点及指导要点有哪些
　　玩具和简单的动作来完成的游戏。小班的规则游戏，有时游戏的情节本身就是规则，而且只有一种角色，大家有共同的游戏任务，如有主要角色，往往是教师扮演。教师在组织小班的规则游戏时注意多让幼儿体验游戏动作的快乐，满足幼儿对游戏过程的兴趣，还要在游戏过程中提高规则并提醒幼。

请简述教师在指导幼儿开展角色活动型活动时必须注意的要点。
　　角色扮演基本由幼儿根据自己意愿选择5在指导游戏过程中，教师可以运用外部干预指导方法，即不参与到游戏中去，只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议，同时注意控制过分的行为；也可以运用内部干预指导方法，即扮演游戏中的一个主要角色，引导幼儿游戏的过程。